心存敬畏 和谐共生——读袁卫星《心存敬畏》
2022-09-21 14:34:50   来源：作者：王开山   浏览量：86

      《心存敬畏》是袁卫星老师应福建教育出版社邀约而写成的一本道德书籍。这本书案例众多，涵盖古今中外。本书的第一章主要是罗列和阐述了很多心无敬畏的案例，“毒瓜子”事件、“瘦肉精”事件、“毒奶粉”事件等等；二至七章阐述了人们应该敬畏的内容：敬畏生命、敬畏自然、敬畏律令规则、敬畏传统文化、敬畏历史、敬畏民意；第八章阐述了如何才能心存敬畏等内容。
      敬畏生命一章内容中，有很多精彩的片段。“的确，生命是宇宙间最伟大的奇迹，一只夏夜闪亮的萤火虫，一头笨重无比的大象、一棵参天耸立的杉树，以及一个个走在熙熙攘攘人群中，有着不同肤色、不同名字的人……所有这些，构成了这个世界的活力所在。”“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。只有当我们用平等的眼光去看待所有生命，对它们给予尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。我们敬畏它们，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运与人类的命运紧密相关：当它们被杀害殆尽时，人类就像是最后一张多米诺骨牌，接着倒下的便是自己了。我们敬畏它们，也是为了更爱人类自己。”
      是的，任何生命都有自己的价值和存在的权利。世界上最大的罪过，就是将生命无辜地剥夺，每一个人既要珍惜自己的生命，也要无比珍惜别人的生命，还包括要珍惜与人类伴生无害于人类的一切其它生命体。
      关于敬畏律令规则，书中讲了“戚继光罚舅”“曹操割发代首”“中国式过马路”等案例，每一个案例都会对人产生很大的触动。非常赞同作者的观点：法律是一种特殊的行为规范，规则是走向文明的行为约束。“一民之轨，莫如法。”实际上，大到一个国家、小到一个班集体的成功运作都必须依靠完善的法律与规则，没有就会变成一盘散沙。班级的规则主要是指班规班约。魏书生老师不管接手什么样的班级，首要的工作都是引导学生制定班规班约。魏老师经常出差或讲学，但他的班级秩序却一直非常好，其原因，主要在于他们有比较完善的班规班约，而且对班规班约的执行到位所致。我认为制定班规班约应该成为班主任工作的一项基本内容。
      《心存敬畏》强调要强化律令规则的执行，要用律令规则规范人们的行为，作为一个班集体也必须强化班规班约的执行，用班规班约规范学生的行为，不管是谁触碰，都必须进行惩处，只有这样，学生才会对班规班约心存敬畏，才不至于犯更大的错误，从这个角度来说，强化对班规班约的执行应该是对学生的保护和尊重。